Aprendiendo en Wevideo y Youtbe

INTRODUCCIÓN

En las sesiones del 6 y 13 de Feb. hemos aprendido a utilizar la herramienta de WeVideo y Youtube dando lugar como producto final este vídeo


             



DESCRIPCIÓN

En WeVideo, hemos aprendido algunas nociones básicas para montar, editar y exportar vídeos de diversas maneras.

Respecto a Youtube, hemos aprendido a utilizar sus funciones, administrar un canal, subir vídeos al mismo y "editarlos " desde la  propia herramienta.

¿CÓMO?

Para montar el vídeo primero hemos tenido que grabarnos hablando sobre el tema, de el vídeo original seleccionamos las partes que mas nos han gustado y cortamos las demás para darle continuidad al  vídeo. Esto es lo esencial, pero para darle estilo y cumplir los mínimos de la actividad hemos utilizado las herramientas que nos proporciona Wevideo y le hemos añadido algunos subtítulos, imágenes superpuestas, créditos finales y una  canción de fondo para acompañar a lo contado mejorando las sensaciones que produce el vídeo.

Una vez terminado el vídeo lo exportamos a 480 para no perder mucho tiempo y lo guardamos en Drive desde donde luego mas tarde lo guardamos en el PC.

Subir el vídeo a youtube es muy sencillo, simplemente hay que loggearnos y hacer click en la pestaña que dice "subir". Cuando es procese el vídeo tendremos la opción de elegir la privacidad, los derechos de autor y algunas opciones de "mejoras del vídeo". Aunque en nuestro caso solo cambiamos la opción de la privacidad, que la cambiamos a oculto de manera que podamos incrustar el vídeo en esta entrada y solo lo puedan ver las personas con las que compartamos la URL.


APLICACIÓN EN LAS AULAS

Youtube podría ser utilizado como portafolios electrónico en el que los chicos subirían sus actividades para compartirlas con sus compañeros y ser calificados por sus profesores.

También podría existir un único canal para toda la clase, en el que se almacenarían todos los trabajos, así seria mas fácil compartirlo con internet.

Wevideo al ser una herramienta gratuita y muy intuitiva, podría sustituir las presentaciones de power point, que acaban resultando monótonas. Ademas hacer presentaciones de proyectos con vídeos propios es un punto en el que se puede destacar ante el resto, y no olvidemos que es una competencia especifica bastante interesante que los alumnos algún día podrían usar en su favor