a. Componentes del grupo:
I. Álvaro López Fumadó.
II. Aroa Jiménez Herranz.
III. Rubén López González.
IV. Luis Lovecchio Marti-Belda.
b. Tema: Acentuación.
c. Definir la etapa de primaria: Ultimo ciclo de primaria.
d. Definir Objetivo: mediante una actividad dinámica aprender la diferencia entre tilde y
silaba tónica, y conocer los tres grupos de palabras que existen.
e. Describir el desarrollo de la actividad: La actividad se realiza en una hora, el espacio
que utilizaremos será el patio del colegio, el rol que desempeñara el docente, se les
explicara los tres grupos de palabras donde se acentúan.
Después se le dará una Tablet a cada grupo (3-4 personas), para que realicen
fotografías con ella a 4 palabras que haya en el patio de cada grupo de palabras
(agudas, llanas, esdrújulas), una vez conseguidas todas, con una aplicación que se les
facilitara, deberán escribir la palabra sobre la imagen y con las imágenes obtenidas
hacer un collage de cada grupo de palabras.
f. En que unidad didáctica se enmarca la actividad: Consolidar conocimientos de una manera dinámica.
En las votaciones obtuvimos la primera posición en el apartado del diseño :):)
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